Unser Stundenplan für das 1.Halbjahr im Schuljahr 2010/2011:

	Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag	Freitag
früh	--	Förder/Forder	AG	Förder/Forder	Förder
1.	Vh/Bö	Bö	Bö/Hoe	Bö/Vh	Bö
2.	Vh/Bö	Vh	Bö	Bö/Vh	Bö
3.	Vh	Vh	Vh	JS/Sport	Sx/St
4.	Bö	Vh	Vh	JS/Sport	Sx/St
5.	Bö	Vh	Bö	Gr	Bö

Klassenfahrt der Ü-Klassen zum Kinderferienclub Otter

Vom 10.-12. Mai 2010 waren wir auf Klassenfahrt. Wir besuchten den Ponyhof  Popcorn in Otter. Hier unser Erlebnisbericht:

Am Montag ging es um 10 Uhr mit dem Bus von der Schule los in Richtung Otter.
Nach unserer Ankunft zeigten uns die beiden Helferinnen des Ponyhofs, Yvonne und Mandy, den Ponyhof. Dann bezogen wir unsere Zimmer, die alle einen besonderen Namen hatten: In der Pferdebox wohnten Francesa, Lea, Marie, Mariechen, Finja, Fara, Leandra und Lilly. Im Popstudio haben Claas, Leonard, Yasin, Max und Janik geschlafen. Marieke, Louiza, Carlotta, Malina und Josi waren               Felix, Jasper, Immanuel, Cedric, Moriz und Tim haben             ihr Lager aufgeschlagen. Dann gab es erst einmal Mittagessen im grünen Zimmer und danach einen halbe Stunde Mittagsruhe. Für das leiseste und aufgeräumteste Zimmer gab es Punkte. Nach dem Mittagessen wurden wir – je nach Körpergröße - in Reitgruppen eingeteilt und durften unsere Ponys holen: Castelino , Bigbamboo, Murdock, Belladonna, Maja und Eli.
Jeden Tag sind wir eine halbe Stunde geritten. Wer gerade nicht reiten konnte, durfte solange draußen spielen. Für die Fußballfans unter uns gab es einen Fußballplatz, die Tierliebhaber konnten im Streichelzoo mit den süßen Kaninchen kuscheln oder den beiden Hängebauchschweinchen Schwipp und Schwapp zuschauen. Es gab dort auch Ziegen, aber der Ziegenherr war ganz schön bockig und hat uns immer versucht, mit seinen Hörnern zu picksen – leider hat er das auch bei einigen von uns geschafft.
Auf dem großen Hüpfkissen konnten wir alle zusammen nach Herzenslust springen und toben.
Hungrig ging es dann um 18 Uhr zum Abendbrot, wo wir erst einmal unser erstes Geburtstagskind  Malina gefeiert haben. Bei einem gemütlichen Lagerfeuer haben wir dann zu Gitarrenmusik  gesungen und dabei unsere Brötchen ins Feuer gehalten.
Schließlich haben wir uns – im Schlafanzug, frisch geduscht und mit geputzten Zähnen – zum Vorlesen in der Pferdebox getroffen.
Glücklich und zufrieden sind wir dann in unser Betten verschwunden und nachdem Frau Bönig und Frau Vanheiden uns Gute-Nacht gesagt hatten, ziemlich bald eingeschlafen.
 Am Dienstag gab es vor dem Frühstück Frühsport. Da hat das leckere Frühstück mit allen möglichen Cornflakesorten umso besser geschmeckt. Und auch an diesem Tag gab es einen Geburtstag zu feiern: Happy Birthday Cedric!
Dann hatten wir ganz lange Zeit zum Spielen, bis wir schließlich eine kleine Wanderung zum Tante Emma Laden in Otter gemacht haben. Dorthin hatten uns die beiden Geburtstagskinder eingeladen und wir durften uns jeder eine Süßigkeit aussuchen.
Auch an diesem Nachmittag sind wir geritten und durften dieses Mal sogar schon traben. Und weil reiten so hungrig macht, gab es zur Stärkung frischgebackene Waffeln.
Das absolute Highlight des Tages aber war die Disco, in der wir eine Stunde zu lauter Musik abzappeln konnten. Unser einstimmiges Urteil hierzu: Die Disco war echt cool!
Am nächsten Tag, Mittwoch, war leider schon Abreisetag. Es war gar nicht so einfach, alle Sachen wiederzufinden, die zu einem gehörten. Nachdem endlich alle Koffer wieder gepackt und verschlossen waren, frühstückten wir noch gemeinsam und durften bis zur Ankunft des Busses noch draußen spielen. Um uns den Abschied zu erleichtern, hat es den ganzen Morgen genieselt, sodass wir froh waren, als um 11 Uhr endlich der Bus kam und uns wieder nach Jesteburg gebracht hat. Dort warteten schon unsere Eltern, um uns in Empfang zu nehmen.

 

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Besuch im Schulmuseum in Hamburg

Am 3. März 2010 haben wir Schmetterlinge ein Schulmuseum in Hamburg besucht und dort eine Schulstunde wie zu Uromas Zeiten verlebt. Hier einige Eindrücke dieser Exkursion:

Wir waren im Schulmuseum und wir haben Schilder mit Namen von früher bekommen. Ich hieß Jetta.“
(Lilly, 2tie)

 
„Ich fand es gut im Schulmuseum und das wir keine Hausaufgaben aufhatten. Im Schulmuseum hatten wir eine Schulstunde und 2 Frühstückspausen. Und wir durften uns eine Schiefertafel kaufen.“
(Leonard, 3tie)
 

„Wir waren mit der ganzen Klasse im Schulmuseum. Es war am Anfang sehr langweilig aber als wir eine echte Schulstunde von früher gespielt haben, hat das richtig Spaß gemacht. Ich hieß Gertrud. Lilly und ich sind im Partnerlook gegangen. Ich wünschte, dass wir jetzt auch die Bänke und Schiefertafeln von früher hätten.“
(Leandra, 2tie)
 

„Ich fand es cool, dass wir einmal zu früh ausgestiegen sind aus der U-Bahn. Ich fand auch das Singen toll, das Theater, den Raum, wo man alles an und aufmachen konnte. Die Schrift von früher ist schwer.“
(Claas, 3tie)
 

„Ich war mit meiner Klasse im Schulmuseum und wir haben eine richtige Schulstunde mitgemacht. Ich hieß Edda und die Schulstunde hat richtig Spaß gemacht. Wir haben mit Griffeln auf Schiefertafeln geschrieben und die Mädchen hatten Schürzen an. Die Jungen hatten einen Matrosenanzug an.
Wir haben das Lied „Im Frühtau zu Berge“ gesungen und dann haben wir noch dieses Spruch vom Lehrer in der Schulstunde gelernt: Der Kaiser war ein lieber Mann, er wohnet in Berlin, und wär das nicht so weit von hier, so lief ich heut noch hin“.
Ich fand die Schule früher toll, weil man auf Schiefertafeln geschrieben hat. An der Schule heute finde ich gut, dass man mit Inki schreiben darf.“
(Francesca, 3tie)

 
„Herr Kaiser ist ein guter Mann, er wohnt in Berlin. Und wär das nicht so weit von hier, so lief ich heut noch hin“. Das war ein Merkspruch, den wir in der Schulstunde gelernt haben.
(Marie, 3tie)

 
„Im Schulmuseum haben wir viel gelernt. Wir haben ein Theaterstück aufgeführt. Mein Name war Max und wir mussten „Im Frühtau zu Berge“ singen. Ich fand es cool im Schulmuseum!“
(Cedric, 4tie)
 
 
„ Wir haben uns alle am Bahnhof in Buchholz getroffen, dann sind wir mit dem Zug nach Hamburg gefahren. Wir sind alle zu dem alten  Schulhaus marschiert. Zuerst haben sie uns durch das Haus geführt, dann haben wir eine Schulstunde früher gespielt. Anschließend sind wir zurück gefahren und unsere Eltern haben uns abgeholt.“
(Immanuel, 3tie)       
 

„Wir waren im Schulmuseum. Wir sind mit dem Zug gefahren und mit der U-Bahn. Wir wissen nun, wie es früher zu Hause bei den Kindern war. Die Unterrichtsstunde war gar nicht toll.“
(Jasper, 2tie)
 

„Wir waren im Schulmuseum. Wir sind mit der Eisenbahn gefahren und mit der U-Bahn. Ein Mann hat uns alles erklärt und wir haben das nachgespielt. Wir durften nicht nach hinten gucken. Mir hat es gefallen.“
(Marie, 1tie)
 
 
„Wir waren im Schulmuseum. Es hat mir gefallen. Wir sind mit der Eisenbahn gefahren.“
(Janik, 1 tie)
 

„Wir waren in der Schule früher, wo es sehr streng gewesen ist. Ich hieß Anton und alle hatten komische Namen.“
(Yasin, 2tie)
 

„Ich war mit meiner Klasse im Schulmuseum und wir wurden auch unterrichtet von einem Schulleiter. Der Schulleiter hieß Herr Schweiger. Als wir unterrichtet wurden, mussten wir immer auf den Kaiser schauen und jeder hatte einen Namen. Ich hieß Dora.“
(Malina, 3tie)
                 
                                                                          
„Mir hat es gut gefallen. Ich saß in der ersten Reihe. Wir mussten immer still sein wie heute.“
(Felix, 1tie)
 

„Wir waren im Schulmuseum. Es war sehr schön. Ich weiß, wie die Schulranzen aussahen und was die Mädchen tragen sollten. Wir haben auch Theater gespielt, aber ohne Zuschauer. Das war lustig.“
(Joséphine, 3tie)
 

„Wir sind mit dem Buchholzer Zug nach Hamburg gefahren. Im Museum war ein Mann, der uns gesagt hat, wie Schule vor 120 Jahren war. Ich fand das Schulmuseum spannend. Ich saß in der vierten Reihe.“
(Finja, 1tie)
 

„Der Lehrer hat geschrien. Wir sind mit der U-Bahn gefahren.“
(Lea, 1tie)
 

„Wir haben eine Schulstunde verbracht. Ich hatte einen Scheitel. Es hat Spaß gemacht.“
(Max, 1tie)
 

„Wir haben Gedichte und Lieder von früher aufgesagt und Gebete. Wir haben eine Schulstunde mitgemacht und einen Klassenraum gesehen, wie er früher aussah. Dann waren wir in der Bibliothek von der Schule und haben da gegessen. Hin- und zurück sind wir mit der Bahn gefahren. Da wurden wir von unseren Eltern abgeholt.“
(Moritz, 3tie)
 

„Wir waren mit der ganzen Klasse im Schulmuseum in Hamburg. Es war sehr toll. Nur der Lehrer war sehr streng in der Schulstunde, die so war wie früher in der Kaiserzeit. Wir mussten immer auf den Kaiser gucken, wenn wir nichts anderes gemacht haben. Die Schrift war sehr komisch.“
(Tim, 4tie)